桂林师专:【第四次党代会】坚持不懈办好教师培训 坚定不移服务地方基础教育

时间:2020-01-01 浏览次数:110 作者:桂林师范高等专科学校学工处 来源:桂林师范高等专科学校学工处

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 为基础教育服务是师范院校的职责所在。学校作为桂林市唯一一所市属高校,立足桂北,面向广西,在地方教师教育领域发挥了不可替代的作用。自学校第三次党代会后实施“服务社会能力提升工程”以来,学校继续教育中心始终明确以县乡一级基础教育教师为服务对象,坚持以提高教师师德素养和专业发展能力为核心,遵循教师成长规律,科学高效开展小学、幼儿园及校长(园长)继续教育培训工作,努力提升教师职后培训专业化水平,大力提升服务地方基础教育能力。

 一、资质水平获得认可

 2016、2017年我校先后组织参加广西、桂林市中小学教师培训项目承担机构资质采购项目的投标工作,在与数十家实力雄厚、培训经验丰富的高校和专业机构的激烈竞争中顺利获得2017至2019年广西中小学教师培训项目承担机构资质和2018至2020年桂林市中小学教师培训项目承担机构资质,教师培训资质覆盖广西学前教育教师培训、小学教育教师培训及初中教育教师培训以及桂林市中职教师、学前教师、中小学教师的培训。培训资质的获得是对我校多年来教师培训工作的肯定,也充分彰显了我校服务地方基础教育的综合能力和水平。

 二、“国培”“区培”特点突出

 五年来,学校积极组织各教学单位参与“国培计划”“区培计划”项目的投标申报、组织实施、规范管理等工作,学校“国培”“区培”项目开展类型多样、层级多元,项目涵盖学前教育、义务教育各学段的学科教师培训、培训团队研修、校(园)长岗位培训、班主任及德育骨干教师培训、新教师岗前培训等。学校继续教育中心及各项目承训单位集中聚焦乡村基础教育紧缺薄弱学科,充分依托学校学前教育、音乐教育、美术教育、语文教育、英语教育等教师教育优势专业资源,认真对标培训需求,用心做好项目设计与实施,积极开展送教下乡、学科教学团队置换脱产研修等活动,帮助县乡级农村小学专、兼职教师提高师德素养、学科教学技能和课堂教学问题解决能力。五年来,学校共获批实施“国培”“区培”项目总数100余项,培训人数6000余人,培训经费2217万余元。学校“国培”“区培”工作得到自治区教育厅督察组充分肯定,绩效考评全区排名持续靠前,各项目学员满意度均在98%以上。

 三、委托培训道路渐宽

 学校继续教育中心积极主动与广西师培中心、桂林市师培中心及各县教育局沟通交流,接受委托,承接新任教师岗前培训、小学教师全员培训、骨干教师综合素质提升培训等任务,为进一步加强县乡一级教师队伍建设,助力乡村教师专业发展发挥应有贡献。五年来,学校共接受恭城县、兴业县、灵山县、象山区等区县委托,培训基础教育师资近8000人,培训经费数百万元。此外,学校还积极开拓行业人员业务培训,2018年广西新申请政府采购评审专家业务培训班在我校成功举办,为助力广西政府采购评审专家的专业素养和执业水平的提高做出了贡献。委托培训项目的开展不仅服务了地方、行业,也使我校在不断探索与创新中逐步形成了自己的培训特色,取得了预期的效果,收到广泛的社会效益。

 四、校长培训成效显著

 学校是“广西小学校长培训基地”,每年举办2期桂林市小学校长岗位(任职、提高)培训,五年来共培训来自桂林市9县1市、6城区的800余名学员,学员整体满意度100%。培训根据校长专业标准要求设置课程,根据成人的特点设计培训方式,组织学员到桂林市多所小学听名校校长介绍办学理念及先进管理经验,与基地教师交流,了解名校的师生风貌、办学特色、校园文化、校本课程等内容,受到广大学员普遍认可。此外,学校依托培训班举办校长论坛形成传统,加强桂林市中小学校长之间的交流、互动与合作,深入探讨桂林基础教育改革发展和学校管理问题。学校校长亲自参与培训班教学及论坛研讨,培训班社会知名度不断提高,取得了很好的实效。

 五、省际培训有新突破

 2019年,我校举办海南省三亚市吉阳区幼儿园园长专业能力提升高级研修班,来自海南三亚市吉阳区的40名幼儿园园长到校参加培训,此次培训是我校继续教育中心首次承接并完成的跨省培训服务项目,是学校积极服务国家“大力发展学前教育,不断加强幼儿教师队伍建设”决策,努力搭建学前教育培训跨省交流和学习借鉴平台的有益尝试,对于宣传学校办学成绩,提高学校社会声誉具有积极意义。2019年12月,学校与海南京海阳光教育科技有限公司签订协议,建立合作伙伴关系,本着平等互利、优势互补的原则,有效整合优质资源及品牌优势,积极探索教师培训的新模式,努力为推进教师专业持续发展提供科学、有效的服务。



来源:继续教育中心